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“讓墻壁說話”——學校文化之廊道文化

返回列表 來源: http://m.eftcx5zv.cn 發(fā)布日期: 2020.03.24

學校文化建設中廊道主要發(fā)揮疏散、過渡作用,作為建筑物到外部環(huán)境的轉折和過渡區(qū)域,它穿引和連接教室、宿舍、食堂等各個建筑空間。廊道墻面是校園文化的重要載體,能讓學生身在其中得到灌輸、感染、學習和成長。

色彩與材質對人的心理狀態(tài)和情緒有著強烈的影響,并且兒童也有一定的群體性色彩偏好。根據兒童的心理需要和空間行為特點,通過觸覺和視覺營造一種輕快活潑的整體空間氛圍,即以空間中色彩和材質引起兒童的相關聯想,促進兒童積極的心理發(fā)展。

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墻面文化與吊頂文化設計有機結合,視覺效果連續(xù)整體。連廊大墻面布置教師風采墻、學生笑臉墻。通過不同版塊點的組合表現,讓整個廊道明快溫馨,展示師生陽光積極的精神面貌。

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千帆標識是一家專注從事文化建設整體策劃、創(chuàng)意設計、生產制作、落地施工一站式無縫服務的實業(yè)公司。公司產品及設計方案廣泛應用于高新產業(yè)園區(qū)、 新農村建設、銀行及連鎖機構、 旅游景區(qū)城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織各類學校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經驗為客戶創(chuàng)造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。

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